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只要学生都穿统一价格的鞋,不管是100元还是600元,都没法攀比,这和统一穿校服是一样的道理。至于足部健康,本身就是一个模糊的概念。但是,如果教育部门真的要为学生考虑,想引导和教育孩子远离攀比,其实完全可以在调查问卷中给出相关的选项,由家长们来自主进行选择,比如鞋子可以有100元到200元档次的,可以有200元到300元档次的,以及300元以上档次的。相信绝大多数家长,还是会选择适中价格的鞋子,而不可能去选600元一双的“高价鞋”。而且,这样一来,也不会引发家长和网友的质疑和批评。
如果人大代表不但建议学校为学生配备统一款式的校园健康运动鞋,而且明确了“为消除学生攀比心理确保学生足部健康”需穿600元一双的鞋,那么问题还是出在教育主管部门身上。原因很简单,这样的建议一眼看过去就知道不合适,教育主管部门可以直接回应即可,干吗要兴师动众让学校征求家长意见,这点“为了孩子”的担当都没有吗?
事实上,不管是订购校服还是鞋子,自主权都在学生家长手里。早在2015年7月13日,教育部、工商总局、质检总局、国家标准委就联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》称,校服的生产和采购均应执行国标,学生可以自愿购买校服,也允许学生按照所在学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。既然如此,教育主管部门再“操心”学生穿的鞋子,就很容易让人发生联想了。
香港最快最准的网站现在我们无法知道人大代表议案的具体内容,如果人大代表只是建议学校为学生配备统一款式的校园健康运动鞋,而没有提到价格,则问题出在教育主管部门或学校身上。因为教育主管部门只要征求家长意见,看什么价位的鞋合适就可以了,大可不必明确600元的价格。毕竟,这很难摆脱与生产商或经营商存在利益输送的嫌疑。尽管“家长意见”第二栏可以选择不支持的理由,但又会有多少家长真正“敢于”拒绝呢?
此外,从现实情况来看,大多数中小学生,所穿的鞋子都在几十元到一两百元之间,真正穿五六百乃至上千元一双鞋的,少之又少。在这种情况下,这份调查问卷就显得严重脱离实际,也丝毫不接地气。正如有家长所说,“我们家的孩子穿一两百元的鞋子也没有觉得不如人,如果家长真的给他买了600元一双的鞋子,他反而可能觉得自己要比别人厉害了。”——这岂不也是一种变相的攀比呢?
退一万步说,如果按照这份调查问卷上的建议,统一给孩子们购买600元一双的鞋子,这到底是在遏制攀比,还是在鼓励攀比?先不论价格,看上去大家穿的鞋子都统一了,同校学生之间不用攀比了,但是和其他学校的学生呢?放学回家以后和身边的同龄人呢?孩子们会不会因为自己穿了价值600元的鞋,就觉得比其他学校的学生“高人一等”呢?
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